Zentrales Anliegen dieser Untersuchung sind Aspekte der zeitsprachlichen Entwicklung und Formen zeitsprachlicher Komplexitaet in Schuelertexten zu Bildergeschichten in Abhaengigkeit von den Merkmalen Klassenstufe/Alter, Schulart und Geschlecht. Darueber hinaus belegen die Ergebnisse das faktorielle Zusammenspiel von linguistischen Teilbereichen, die in der theoretischen Forschung zum Teil als unabhaengig voneinander erachtet werden, und geben somit wesentliche Impulse fuer die Sprachdidaktik.
| ISBN: | 9783631376676 |
| Publication date: | 20th February 2001 |
| Author: | Michael Hug |
| Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 236 pages |
| Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 1: Deutsche Sprache Und Literatur |
| Genres: |
Sociolinguistics Psycholinguistics and cognitive linguistics Language teaching and learning Study and learning skills: general |