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Team-Teaching - Bilanz Und Perspektiven Eine Empirische Untersuchung Im Kaerntner Volksschulbereich / Integrationsklassen (Schuljahr 1998/99) Zur Thematik / Problematik Der Zusammenarbeit Im Zweiertea

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Team-Teaching - Bilanz Und Perspektiven Eine Empirische Untersuchung Im Kaerntner Volksschulbereich / Integrationsklassen (Schuljahr 1998/99) Zur Thematik / Problematik Der Zusammenarbeit Im Zweiertea Synopsis

Team-Teaching - Bilanz Und Perspektiven Eine Empirische Untersuchung Im Kaerntner Volksschulbereich / Integrationsklassen (Schuljahr 1998/99) Zur Thematik / Problematik Der Zusammenarbeit Im Zweiertea by Birgit Huber

About This Edition

ISBN: 9783631366691
Publication date:
Author: Birgit Huber
Publisher: Peter Lang AG
Format: Paperback
Pagination: 220 pages
Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie
Genres: Child, developmental and lifespan psychology
Age groups: adolescents
Educational psychology
Primary and middle schools
Teaching of students with different educational needs
Child, developmental and lifespan psychology