Die Frage nach dem Zusammenhang musikalischer und sprachlicher Faehigkeiten wird mit Bezugnahme auf die lange Tradition dieses urspruenglich musikaesthetischen Problems und seine Reflexion in der psychologischen Forschung (Wahrnehmung, Neuropsychologie, Entwicklung, Begabung) und paedagogischen Praxis (Musik in der Sprecherziehung, Sprachtherapie und im Fremdsprachenunterricht) diskutiert. Ziel der empirischen Untersuchung mit 308 Schulkindern ist der Nachweis, dass musikalische und sprachliche Hoerfaehigkeiten (Lautdiskrimination, Gedaechtnis) zusammenhaengen und gleichermassen durch musikalische Vorerfahrung guenstig beeinflusst werden.
| ISBN: | 9783820402209 |
| Publication date: | 1st June 1987 |
| Author: | Gerhard Klemm |
| Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 363 pages |
| Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 36: Musikwissenschaft |
| Genres: |
Theory of music and musicology Cognition and cognitive psychology Education |