Eine These, die seit langem vorgetragen wird, verweist auf die Bedeutung der Muttersprachen von Migrantenkindern und die Notwendigkeit, sie im Unterricht einzubeziehen. In dieser bildungspolitischen Diskussion spielen Sprachstand und Sprachstandserhebung eine neue Rolle. Der vorliegende Band greift - unter Einbeziehung der Muttersprache - diese Diskussion auf und legt die Ergebnisse einer Wortschatzuntersuchung vor: Nicht der Umfang des Wortschatzes - der ist kaum zu erheben -, sondern die Defizite, die tuerkische Migrantenkinder, im Vergleich zu vergleichbaren deutschen Kindern und tuerkischen Kindern in der Tuerkei in beiden ihren Sprachen haben, sind Thema und Inhalt der vorliegenden Arbeit.
ISBN: | 9783631407165 |
Publication date: | 1st November 1988 |
Author: | Klaus LiebeHarkort, Ender Hepsöyler |
Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
Format: | Paperback |
Pagination: | 193 pages |
Series: | Werkstattreihe Deutsch Als Fremdsprache |
Genres: |
Language: reference and general Sociolinguistics Language teaching and learning |